Après le blocage des écoles à Saint-Jeures par des parents et des habitants lundi matin, une délégation de parents a rencontré l'inspecteur de circonscription dans la foulée.
Cette entrevue, sollicitée par l'inspecteur de circonscription lui-même, a permis aux représentants des familles de rappeler leurs arguments pour le maintien des quatre classes. Le représentant local de l'Education nationale devait ensuite faire remonter les doléances à Marie-Hélène Aubry, la directrice académique des services de l'Education nationale.
Un potentiel sur la commune
Selon les parents, le problème local concerne les modes de garde. "Nous ne manquons pas d'enfants, la commune est très jeune et beaucoup de jeunes couples viennent s'y installer. Mais beaucoup font garder leurs enfants dans les communes avoisinantes car Saint-Jeures manque d'assistantes maternelles. Une fois que l'enfant est gardé sur une autre commune, il y reste et est scolarisé là-bas", plaide Maud Dolmazon, parent d'élève déléguée.
Entre l'installation d'une nouvelle assistante maternelle et la création envisagée d'une Maison d'assistantes maternelles, qui réunirait plusieurs professionnelles, les parents espèrent faire basculer la décision en leur faveur.
Fermer une classe, est-ce condamner un site ?
Surtout que leur crainte, en cas de fermeture de classe, est de condamner l'un des deux sites. Pour rappel, les maternelles et CP sont à "Freycenet" et les CE-CM dans le bourg. Le risque de fermeture toucherait plutôt le site de "Freycenet". "Si une classe ferme, cela voudrait dire qu'il n'y aurait qu'une seule maîtresse à "Freycenet", et donc nous risquons de revoir nos structures et certainement ne faire qu'une seule école, à Saint-Jeures. Dans ce cas, la MAM qui doit se faire à Freycenet n'aurait plus lieu d'être."
Le comité technique destiné à préparer la rentrée scolaire de septembre 2022 en Haute-Loire a siégé le 1er février. L’instance sera reconvoquée le jeudi 10 février, suivie du Comité départemental de l'Education nationale le vendredi 11 février qui doit fixer la prochaine carte scolaire.
