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Les écoliers de Jean-de-la-Fontaine ont pris possession de la piste d'athlétisme du stade Montbarnier lundi après-midi pour le traditionnel cross. Du CP au CM1, les enfants ont participé à cette épreuve sportive avant les vacances de la Toussaint.

Par classe d'âge, ils ont effectué plusieurs tours de piste. A chaque passage, des parents (ils étaient une vingtaine à encadrer) donnaient un ticket pour comptabiliser le nombre de tours à réaliser. Les CP ont effectué trois tours et demi, soit 1225 m. Les CM1 ont réalisé jusqu'à 6 tours et demi. Les CM2 n'étaient pas concernés puisqu'ils participeront début novembre au cross solidaire au collège avec les 6e.

Le but de cette course, au-delà de finir le plus vite possible était de courir pour sa classe avec un classement final qui récompensait la classe entière.

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Ce mercredi matin, Charles, 4 ans, découvre sa nouvelle école où il va évoluer en moyenne section. Le bambin fait partie des 158 enfants scolarisés en maternelle à l'école publique d'Yssingeaux.

Sous la houlette de Anne-Cécile Lhermet, dix enseignantes sont mobilisées pour offrir aux enfants un environnement éducatif et culturel épanouissant. "Les effectifs sont stables" constate la directrice.

Juste un couloir à traverser sur le site Jean-de-La-Fontaine et on retrouve autour de Frédérique Sabatier les vingt enseignants en pleine préparation de la rentrée.

Ici, ce seront 290 élèves qui vont être accueillis. "Nous frôlons l'ouverture d'une douzième classe", se félicite la directrice qui apprécie de retrouver une équipe stable. "C'est plus facile pour travailler sur des projets au long cours".

Et des projets, on n'en manque pas. L'environnement, le développement durable et la solidarité sont au centre d'une série d'expériences structurantes. Sous l'intitulé explicite "Laissons une trace, pas des déchets", les enfants seront conviés à réfléchir et agir pour recycler, limiter le gaspillage au sein de l'école, des classes comme de la cantine.

Des partenariats existants seront confortés, d'autres impulsés, ainsi avec l'école intercommunale de musique, le théâtre, le cinéma, le DAHLIR 43 (Dispositif d'accompagnement du handicap vers les loisirs intégrés et réguliers), la mairie...

Au rang des points positifs, signalons encore la présence sur le site du RASED, un réseau d'aides pour les élèves en difficulté, doté d'une psychologue et la confirmation d'un demi-poste de professeur des écoles affecté aux enfants migrants, offrant ainsi un enseignement adapté à ces écoliers ne maîtrisant pas encore la langue française.

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Jeudi et vendredi matin, par petits groupes de 15, pendant deux heures, les élèves de CM1 de l'école Jean-de-la-Fontaine d'Yssingeaux ont transformé des bouteilles plastiques issues de la récupération en des guirlandes colorées pleines de fantaisie, qui, assemblées, donneront corps à une oeuvre unique et durable.

Guidées par la plasticienne Lucie Delmas, du Monastier-sur-Gazeille, patiemment et avec un bel entrain, les écoliers ont d'abord soigneusement découpé les réceptacles. Puis ils ont ramolli les corolles ainsi créées pour leur donner la forme choisie.

Une à une, ils les ont enfilées dans des cordes. Chacun apportait sa contribution pour donner une nouvelle vie à ses déchets qui encombrent nos poubelles de consommateurs opulents. Ce recyclage créatif requiert de multiples compétences que les écoliers ont bien volontiers mobilisées sous la houlette d'une artiste pédagogue.

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