Les CM1 de Yannick Fayolle de l'école Notre-Dame du Château de Monistrol-sur-Loire se sont lancés dans l'étude d'un livre à travers une démarche captivante. L'ouvrage "Les fabuleuses aventures d'Aurore", paru aux éditions "Pocket Jeunesse", plaide pour le "droit" à la différence.

Ce livre fait apparaître que la "normalité" est subjective. Il raconte l'histoire d'Aurore, jeune autiste de 11 ans qui ne parle pas. Mais elle écrit sur sa tablette à la vitesse de la lumière. Et elle a un secret. Elle lit dans les yeux des autres : Maman, Pap', sa grande sœur Émilie, mais aussi Lucie, la meilleure amie d'Émilie, harcelée à l'école par "des pestes". Un jour, Lucie, la meilleure amie de sa soeur disparaît à Monster Land, le parc d'attractions, Aurore s'impose alors comme détective...

Une rencontre interactive avec l'auteur et l'illustrateur

Depuis une quinzaine de jours, les écoliers monistroliens ont découvert petit à petit les premiers chapitres du livre en étudiant notamment la première de couverture, les illustrations et le texte. L'originalité de cette démarche d'étude d'oeuvre littéraire réside dans le fait que la classe de Yannick Fayolle s'est inscrite pour participer à une rencontre interactive avec l'auteur, Douglas Kennedy et l'illustrateur, Joann Sfar.

Des questions tous azimuts

En amont de cette conférence interactive, les élèves se sont interrogés :

- Qu'est-ce-qui a inspiré l'auteur dans l'écriture de ce livre?
- Combien de temps a-t-il mis pour écrire le livre?
- Pourquoi avoir choisi de traiter le thème de la différence?
- Pourquoi le thème du harcèlement est-il un des sujets importants traité dans le livre?
- L'auteur et l'illustrateur, quels genres d'élèves étaient-ils à l'école?
- Va-t-il y avoir une adaptation cinématographique ou une suite à ce livre?
- Pourquoi Aurore est si petite dans les illustrations? ...

Une question des écoliers monistroliens sélectionnée

De nombreuses classes de l'Hexagone ont participé à cette rencontre. Plus de 600 questions ont été envoyées. La surprise fut grande lors de la conférence lorsqu'une de nos questions a été sélectionnée et posée en direct à l'auteur. Les élèves, fiers de voir une de leurs questions sélectionnées, ont apprécié ce temps de rencontre d'une heure passée autour du tableau numérique de la classe, en présence de Douglas Kennedy et Joann Sfar.

Le projet se poursuit désormais avec l'étude des prochains chapitres du livre. La volonté est de participer au concours de rédaction visant à inventer une suite à partir d'une trame donnée dans l'histoire. Ce concours sera récompensé par des lots de livres.