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(Publi-reportage) Des nouveautés sont annoncées en cette nouvelle année chez English Spirit, le spécialiste de la langue anglaise certifié Qualiopi.

En plus des formations finançables par votre CPF (Compte personnel de formation) et de leurs formations entreprises sur mesure, English Spirit – Yssingeaux vous propose de toutes nouvelles formules de cours de soutien et de maintien de la langue qui débuteront en février 2023.

Cours de soutien scolaire

Les samedis matin sous forme de modules (cours collectifs – maximum 5 participants).

Les premiers cours seront répartis sur 6 samedis du 25 février au 01 avril suivant différentes thématiques et différents niveaux de la façon suivante :

Module Paddington :

9h - 10h – 6e / 5e : l’anglais pour être à l’aise au collège

Module King Cross :

10h10 – 11h10 – 3e / 4e : Remise à niveau – grammaire

Module Trafalgar :

11h20 – 12h20 – Lycée - Remise à niveau - grammaire

D’autres modules seront proposés à partir du 29 avril pendant les périodes scolaires et selon le même format. Différentes thématiques pourront être envisagées. Les dates vous seront communiqués prochainement.

Le tarif pour les 6 séances est de 108€ par participant. Un minimum de 3 participants est requis pour lancer le module.

Stages intensifs

Stages intensifs pendant les vacances de février :

Stage : l’anglais en primaire et au-delà :

Lundi 6 février et jeudi 9 février de 9h00 à 11h00

Stage : 1re/Term

Lundi 13 février et jeudi 16 février de 9h00 à 11h00

Le tarif pour les deux séances (4 heures) est de 72€ par participant. Un minimum de 3 participants est requis pour lancer un module.

Conversations – Maintien de la langue

Cours de conversation – maintien de la langue tous les lundi et jeudi (hors vacances scolaires) sous le format suivant :

Module Happy Monday : du lundi 20 février au lundi 27 mars (6 séances).

Débutants : 9h00 – 10h00

Intermédiaires : 10h10 – 11h1O

Module Good Luck Thursday : du jeudi 23 février au jeudi 30 mars (6 séances)

Débutants : 9h00 – 10h00

Intermédiaires : 10h10 – 11h10

D’autres modules seront proposés à partir du lundi 17 avril sous le même format.

Le tarif pour les 6 séances est de 108 € par participant. Un minimum de 3 participants est requis pour lancer un module.

Infos pratiques

Pour vous inscrire ou pour toutes questions : francoise.stowell@englishspirit.fr ou 06 74 02 08 62

Les inscriptions sont ouvertes. Attention les places sont limitées !

E.S. 21 rue des Fossés 43200 Yssingeaux

Site internet : www.englishspirit.fr

Page Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100063747172846

L'établissement hors contrat Les Cardamines au Chambon-sur-Lignon scolarise une cinquantaine d'élèves, du CE2 à la terminale. L'apprentissage individualisé est au cœur de la pédagogie mise en œuvre. 

Les Cardamines, c'est une institution scolaire atypique, intimement liée à une communauté protestante évangéliste implantée depuis des lustres sur le Plateau Vivarais-Lignon. Cette école privée hors contrat scolarise essentiellement des enfants du territoire dont les familles chrétiennes se retrouvent dans les Frères de Plymouth.

Le campus est situé en zone des Lebreyres au Chambon-sur-Lignon. Il fait partie du réseau "One School Global" dont le slogan est "learning to learn" (aprendre à apprendre). Ce réseau compte cinq campus en France. Outre Le Chambon-sur-Lignon, on retrouve Chanas (Isère), Alès (Gard), Toulon (Var) et Paris.

52 élèves du CE2 à la terminale

Du CE2 à la terminale, 52 élèves y sont scolarisés, de 9 heures à 15 heures du lundi au vendredi. Six jeunes, en terminale, passent actuellement le bac pro gestion-administration. A la rentrée 2019, pour élargir le panel des baccalauréats préparés, l'ouverture de la filière STMG à partir de la seconde est programmée.

Dans une ambiance marquée d'une pointe d'effervescence à quelques minutes de la fin des cours l'après-midi, en pénétrant aux Cardamines, on découvre les élèves évoluant dans des espaces de travail modernes, souvent ouverts, travaillant en groupe, en autonomie ou plus classiquement face à un enseignant, ou encore dans la salle de théâtre en train de préparer le spectacle de fin d'année. Garçons et filles mêlés, ils portent tous un uniforme dans des tons de bleu.

D'un cours de soutien à un campus étoffé

L'histoire avait débuté à Tence en 2001 avec la création d’un cours de soutien pour les élèves de la 6e à la 3e inscrits à des cours par correspondance (Cours Le Chêne). Accompagnant une montée en puissance, l'achat des locaux actuels au Chambon-sur-Lignon en 2005, avait vu un cours de soutien pour le primaire (CE2/CM1/CM2) initié en 2008. C'est en 2009 que le passage sous statut d'école privée hors contrat avait été acté.

Les indications des programmes d’enseignement de l’Education Nationale y sont suivies. Voilà comment la mission des Cardamines est définie : "C'est une école où les élèves sont encouragés à développer tout leur potentiel et à acquérir la discipline d’apprendre à apprendre, tout en maintenant les enseignements et les croyances chrétiennes fondamentales."

Une inspection tous les 18 mois

Françoise Stowell, enseignante d’anglais depuis 2010 (elle a vécu 14 ans en Angleterre), est directrice depuis deux ans des Cardamines. Elle insiste: "Cette école n'est pas réservée à la communauté. On ne mélange pas religion et école. L’uniforme, c’est l’identité One School Global. Nous respectons les volumes horaires préconisés par l'Education Nationale. Nous présentons les jeunes aux examens et ils réussissent. On est inspecté tous les 18 mois."

Elle met en relief les spécificités de la pédagogie mise en œuvre. "Notre souci premier est de rendre les élèves plus autonomes. Cela passe notamment par l'apprentissage individualisé. On suit les recommandations de John Hattie, que ce soit dans l’accompagnement, ou dans les locaux avec des espaces ouverts. Des cours en visio-conférence, surtout pour les plus grands, complètent l'enseignement délivré par les huit professeurs sur place."

Plus créatif dans la façon d'enseigner

"On est convaincu que le redoublement n'est pas efficace. Il n'y a donc pas de redoublement. On ne laisse pas d'enfant sur le côté. Les petits effectifs facilitent naturellement une prise en charge adaptée lorsque l'on sent une faiblesse sur tel ou tel plan. On est peut-être plus créatif dans la façon d’enseigner. On est dans mouvement innovateur, nous favorisons beaucoup les retours d'expérience de l’élève."

Ce que confirme Stéphanie Savini la professeure d'italien : "Il y a une importance accordée à la créativité de chaque élève. Chaque enfant est différent. J’ai appris ici à travailler différemment. On les aide à progresser dans tout, pas seulement dans la matière que l'on enseigne."