Les deux classes de CE2 de Frédéric Cristol et Sylvie Guigon de l’école publique Jean de la Fontaine d'Yssingeaux ont passé la journée au Musée des Manufactures de dentelles à Retournac.

Manufacture vient des mots « main » et « faire ». Dans une manufacture, on ne fait pas de la dentelle, on fait des dessins, on crée des modèles sur des cartons, on coud. Ce sont les dentellières qui font la dentelle. C’étaient essentiellement des femmes ou petites filles qui vivaient dans des fermes et leur dentelle leur permettait de gagner un peu d’argent.

La dentelle à la main

Mais, comment fait-on de la dentelle ? C’est là que les élèves ont découvert beaucoup de vocabulaire : le carreau (sur lequel est réalisé la dentelle), la bobine de fil, les fuseaux (outil qui tient le fil), le carton piqué et dessiné (que l’on pose sur la roue du carreau) et quand il y a un trou, on met une épingle. Le tour est un objet en bois qui sert à bobiner les fuseaux, les élèves ont d’ailleurs appris à l’utiliser en cherchant comment il pouvait fonctionner. On bobine les fuseaux par paire, on travaille toujours avec 4 fuseaux en même temps.

Dans un deuxième temps, les élèves ont visité l’atelier qui a de très grandes fenêtres pour faire rentrer la lumière. Dans cet atelier, travaillaient les dessinateurs sur papier calque avec un crayon gras.

Des couturières

Il y avait aussi des couturières qui assemblaient les dentelles pour faire des rideaux, des bordures de nappes, de draps, des napperons, des dessus de lit, des parties de vêtements, des abat-jours…

Le leveur ou la leveuse venait à la manufacture pour peser le fil qu’il (elle) amenait aux dentellières à pied ou à vélo, à l’exception d’une leveuse qui utilisait une moto exposée au musée car à cette époque c’était exceptionnel qu’une femme utilise une moto.

La dentelle mécanique

Ensuite, place à la visite de l’atelier de dentelle mécanique : travail beaucoup plus rapide que la dentelle à la main.

La visite s’est terminée par la magnifique exposition de Violaine Sausset qui sculpte des dentelles modernes en façonnant un matériau écologique innovant : le LPA, un plastique biosourcé. Elle utilise un stylo 3D qui permet de chauffer ces filaments pour les rendre malléables.

Des travaux pratiques

Pour terminer : travaux pratique ! Chaque élève a reçu un livret sur lequel il devait résoudre quelques énigmes, a piqué du papier après pliage pour réaliser ce qui pourrait être un modèle de dentelle, s’est essayé à la dentelle sur un carreau carré et s’est initié au stylo 3D.

Cette journée peut se résumer par des réflexions d’enfants : « C’est déjà fini !» après 6 h 30 passées sur place. « C’est trop bien, on est au début de l’année et j’ai l’impression d’avoir déjà fait le voyage scolaire ! » Tout est dit…