Les deux classes de CE1 de l'école Jean-de-la-Fontaine d'Yssingeaux ont bénéficié d'une intervention de Laëtitia Devernay, auteure illustratrice d'albums de jeunesse, dans le cadre d'un projet commencé l'an dernier en partenariat avec la médiathèque d'Yssingeaux.
Dans la classe de Béatrice Tournebise, elle a présenté plusieurs de ses albums, notamment « Diapason » avec un fond musical : Adaggio concerto pour clarinette de Mozart.
Puis les élèves ont testé la technique du pochoir à la gouache, avant de se lancer dans une création individuelle. Ils ont fait cette activité avec beaucoup de concentration, d'application et de plaisir.
Des albums lus par une médiathécaire
Dans la classe de Christine Benyahya, les enfants ont posé des questions sur le métier de Laëtitia Devernay et sur ses albums lus auparavant en classe par Michèle Minaire de la médiathèque.
Ensuite, en s'inspirant du livre « Bestiaire mécanique », ils ont réalisé un « animal-machine » en découpant, en assemblant et en collant des morceaux d'animaux et de machines. Les enfants ont eu beaucoup d'imagination, ont apprécié cette activité et ont réalisé des œuvres originales.
L'illustratrice raconte ses secrets
Pour les classes de CE2, les questions de ceux-ci ont fusé autour de l'inspiration, le choix de la couverture, le travail. Les questions des enfants ont même amené Laëtitia Devernay à expliquer ce qu'étaient les droits d'auteur et la protection intellectuelle. Ils ont aussi appris que les petites illustrations que l'on trouve dans les romans s'appellent des « gabochons ».
Elle a montré ses petits carnets sur lesquels elle dessine et « pose » ses idées ainsi que le « chemin de fer » d'un de ses albums. Sur celui-ci, elle dessine tous les dessins en petit format d'un album en cours d'élaboration pour déterminer le nombre de pages nécessaire à sa réalisation.
"Bestiaire mécanique"
Une fois ce temps d'échange terminé, les enfants sont devenus des « illustrateurs » en herbe en s'inspirant de l'album « Bestiaire mécanique ».
Chacun a eu à sa disposition une feuille cartonnée de couleur en format A3 et des petites feuilles de couleur. Puis, ils ont choisi 2 objets mécaniques et 3 animaux (en noir et blanc) parmi les modèles mis à leur disposition. Leur travail a consisté à créer leur « créature » en découpant et collant. Le papier couleur a servi pour créer le « monde » dans lequel vit leur « créature ».
