Lundi, les élèves de la classe de CAP SAPVER (Services aux personnes et vente en espace rural) du LEAP Eugénie Joubert se sont rendus dans quatre écoles et ont présenté leur "raconte tapis" aux enfants.

Ce projet élaboré durant les cours de pluridisciplinarité a été mis en place en différentes étapes.

Les élèves ont dans un premier temps découvert ce qu’est un "raconte tapis" grâce à la médiathèque d’Yssingeaux. Puis, en lien avec les cours de Français, ils ont créé leur histoire. Certains se sont inspirés d’histoires existantes. Six ont été élaborées comme « La princesse aux cheveux longs », « Les aventures de Théodore », « La fillette et le renard ».

Un raconte-tapis créé de A à Z

Par groupe de 3 à 5, ils ont ensuite réfléchi à la création de leur tapis. Une esquisse a été réalisée sur papier en grandeur réelle. Des notions de couture ont été données aux élèves ce qui a ensuite permis à chaque groupe la réalisation.

Apres un entraînement et l’apprentissage des textes, plusieurs interventions ont eu lieu ce lundi 30 avril. Trois groupes se sont rendus à l’école Saint-Pierre/Sainte-Anne d’Yssingeaux, un groupe à l’école Le Vigneron à Unieux, un autre à l’école Saint-Joseph de Beauzac et pour terminer à l’école Saint-Joseph de Dunières. Les enfants ont bien suivi les histoires et ont pu manipuler les petits personnages ou animaux. Ils ont bien compris l'histoire et ont pu décrire les décors.

Ces interventions ont permis aux élèves de rencontrer le public petite enfance et de finaliser leur projet. Et le plaisir était partagé.