Deux conférences d'Université pour tous sont prévues en novembre à Monistrol-sur-Loire.
Le jeudi 10 novembre au Château des évêques, le sujet portera sur Léonard-de-Vinci avec Sylvie Dupperret-Bardot, historienne de l'art.
Le jeudi 24 novembre, la conférence sur l'école et les filles du XIXe siècle à 1970 sera prononcée par René Dupuy, président du Centre d'histoire sociale de la Haute-Loire. Il évoquera et mettra en perspective les questions qui étaient posées durant toute cette période.
« Léonard de Vinci artiste et savant »
Le jeudi 10 novembre 2022 à 18 h 30 au Château des évêques de Monistrol. Tarif 5 €
Léonard de Vinci (1452-1519) a accompli au cours de sa longue trajectoire une œuvre de peintre, de sculpteur, de dessinateur, d'ingénieur, d'architecte, d'urbaniste, de musicien et d'écrivain. Sa production diverse, mais d'une exceptionnelle cohérence, témoigne d'un idéal de rigueur et de complexité. Léonard de Vinci incarne la liberté nouvelle de l'artiste, dominant par sa réflexion scientifique et philosophique l'empirisme du métier.
En 1516, le roi François 1er invite Léonard de Vinci au manoir de Cloux (devenu Clos Lucé) près d'Amboise où il passe les trois dernières années de sa vie. Il ne peint alors presque plus mais continue à dessiner, inventer, enseigner, écrire...Il organise également pour le roi des fêtes somptueuses et travaille à un projet de château idéal qui fait dire à François 1er qu'il ne croyait pas « qu'un homme possédât autant de connaissances ». Les connaissances et le génie de Léonard de Vinci reflètent la grandeur leur époque, la Haute Renaissance italienne, qui avec lui s'installe pleinement en France.
« Les filles à l'école en Haute-Loire (du XIXe siècle aux années 1970) »
Le jeudi 24 novembre à 18 h 30 au Château des évêques de Monistrol. Tarif 5 € ; abonnement 10 € pour les trois conférences
La conférence s'attachera à mettre en évidence les spécificités de la scolarisation des filles dans le contexte particulier de la Haute-Loire à partir de quatre questions :
- Faut-il instruire les filles si leur destinée est d'être épouses, mères et gardiennes du foyer ?
- À qui confier cette éducation : à l'Église, dont c'est la mission historique ou à l'État laïque ?
- Faut-il séparer filles et garçons ou instaurer la mixité scolaire ?
- Peut-on enseigner les mêmes contenus aux filles qu'aux garçons ?
