Jeudi 14 avril, tous les élèves des 4 classes (de la PS1 au CM2) de l’école publique Arc-en-Ciel de La Séauve-sur-Semène, ont bénéficié d'une sensibilisation et une initiation à la langue des signes.

En effet, dans la continuité du travail de l’école sur l’ouverture sur le monde qui les entoure, sur l’inclusion et l’acceptation de la différence, les enseignants de l’école se sont mis en relation avec le rectorat afin d’obtenir une intervention sur la LSF.

C’est Éric Dinée, chargé de mission auprès du Service académique de l’école inclusive du Rectorat de Clermont-Ferrand avec qui, Frédéric Grillet, le directeur, a pris contact qui a proposé de venir réaliser cette intervention. Ainsi, Éric Dinée est intervenu dans chaque classe durant plus d’une heure adaptant les apprentissages aux différents niveaux.

Un langage jusqu'alors inconnu

Chacun des élèves a découvert un langage qui lui était jusqu’à lors inconnu. Les tout petits s’émerveillant des gestes et de leur signification, les plus grands essayant de comprendre le fonctionnement et l’utilisation de cette langue. Tous ont participé très activement. Ils ont été tellement intéressés qu’une fois la séance terminée, ils ont tous demandé : « Il revient quand le monsieur ? », « J’espère qu’on va continuer à apprendre à parler la langue des signes ! ».

Il est certain qu’aucun n’a été insensible à cette intervention. L’équipe pédagogique envisage même de mettre en place cet apprentissage l’année prochaine et pérenniser le projet.