Yvan Cordier, préfet de Haute-Loire, et Karim Benmiloud, recteur de l'académie de Clermont-Ferrand, ont signé la convention relative à l’établissement du Territoire éducatif rural (TER) du Plateau du Lignon, avec Marie-Agnès Petit, présidente du conseil départemental de la Haute-Loire, Jean-Michel Eyraud, maire du Chambon-sur-Lignon, Christian Chorliet, maire du Fay-sur-Lignon, et Alain Debard, maire du Mazet-Saint-Voy.

Les territoires éducatifs ruraux sont un outil pour permettre une démarche globale en matière de politique éducative, dont l’objectif est l’égal accès de tous à un service public d’éducation de qualité, offrant sur tout le territoire les mêmes opportunités de réussite à chaque enfant et chaque jeune, quels que soient son origine sociale et son lieu de résidence.

Dans le prolongement des réformes engagées depuis 2020 (Plan Bibliothèques, plan Écoles numériques innovantes rurales...), ce dispositif permet de constituer un réseau de coopération autour de l’École comme point d’ancrage territorial, au service d’un projet éducatif porteur d’ambition pour les élèves et leurs familles, vecteur de rayonnement pour le territoire lui-même.

Après avoir diagnostiqué les spécificités et les enjeux en termes sociologiques, historiques, économiques et démographiques pour les cinq établissements scolaires du TER du Plateau du Lignon, trois axes prioritaires ont été arrêtés :

- accroître la complémentarité éducative pour penser le temps de l’enfant dans sa globalité ;

- développer la collaboration inter-établissements au sein du TER du Plateau du Lignon ;

- mobiliser et fédérer les acteurs locaux afin de mieux accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers.

La convention, établie pour une durée de 3 ans, donne un cadre de réflexion commun à tous les acteurs engagés afin de garantir une offre éducative de qualité et de proximité pour tous les élèves concernés.

Cette démarche partenariale incarne la volonté des services de l’État d’apporter une réponse globale et cohérente au regard de la singularité des territoires ruraux qui posent à l’École des défis spécifiques.

Elle fait suite au précédent Territoire éducatif rural créé à Paulhaguet le 27 janvier 2023.