En 2020, le collège Lafayette du Puy-en-Velay est engagé dans un vaste projet « Eco-gestes » s’inscrivant dans une démarche de labellisation dite « Etablissement en démarche globale de développement durable (E3D) ».

La Semaine européenne de la réduction des déchets a permis de mettre l’accent sur les actions conduites.

Les éco-gestes du quotidien

Une enquête diffusée via Internet auprès de tous les usagers de l’établissement a permis de faire un état des lieux de la conscience écologique de tous. Rapidement, les élèves éco-délégués ont pris des initiatives afin d’agir de manière plus respectueuse envers l’environnement. Comment réduire les gaspillages ? Et après, que deviennent ces déchets ? Sensibiliser les élèves aux éco-gestes du quotidien devrait avoir « un impact sur leurs habitudes, leur mentalité, et leur faire comprendre l’importance d’agir maintenant », explique Mme Sabatier, professeure documentaliste.

Trier pour moins « jeter »

M. Ollier (communauté d’agglomération) est intervenu auprès des éco-délégués sur la gestion des déchets au niveau local. Pour diminuer la quantité de déchets enfouis, un tri sélectif s’est imposé dans l’ensemble du collège.

A la rentrée, une réflexion menée par des élèves de 5° a abouti à une distinction des types de déchets produits au self. Une pesée quotidienne pendant une semaine a permis d’évaluer la masse de déchets jetés, l’objectif étant que chacun prenne conscience de ce qu’il ne consomme pas, et de ce qui est valorisable.

Depuis novembre 2020, une table de tri permet à chacun, guidé par un éco-délégué, de trier les déchets de son plateau : pain et restes alimentaires sont remis à un agriculteur afin d’être valorisés, les déchets recyclables sont isolés. De nouvelles pesées doivent permettre de réaliser si cette démarche porte ses fruits.

Toujours en quête de nouvelles idées

Par ailleurs, chaque mois, l’association Landestini aide les éco-délégués à mieux saisir l’importance de l’alimentation, à la mettre en lien avec l’environnement local afin d’améliorer la qualité de la nourriture proposée au collège et de réduire le gaspillage alimentaire. « Dans un premier temps nous proposons des idées ou des solutions écologiques à mettre en place au collège », explique Amélie, éco-délégué de 4°.  « Nous recueillons aussi de nouvelles idées à mettre en œuvre ».

Les fournitures scolaires dans le viseur

Tous les élèves et les personnels du collège sont aussi mis à contribution pour une meilleure gestion des déchets récoltés dans l’établissement. Les fournitures scolaires et administratives usagées (papiers, cartouches d’encre, toners....) fortement génératrices de déchets plastiques sont collectées et remises à une entreprise spécialisée dans le recyclage de déchets dits « non recyclables », qui les transforme en mobilier d’extérieur, 100% recyclé et recyclable.

Des crayons en bois

A noter que pour réduire la consommation de plastiques l’établissement a remplacé le traditionnel feutre pour tableau par l’usage de crayons en bois ! « Tout le monde participe collectivement, autant les professeurs que les élèves », explique Mme Sabatier.

D’autres idées fleurissent et la création prochaine d’un atelier créatif de recyclage devrait permettre aux élèves de donner une nouvelle vie à des emballages ou des objets.

A l’heure du 5è anniversaire des accords de Paris, les élèves du collège Lafayette sont mobilisés pour sauver la planète et donc préparer leur leur avenir.