Tous les mardis, les élèves de CM2 de l'école élémentaire Jean-de-la-Fontaine à Yssingeaux pratiquent des séances d'initiation au bridge grâce aux membres de l'association de bridge yssingelaise. Une occasion de travailler le calcul mental, l'anticipation et la coopération.

Le bridge est un jeu de cartes qui se joue à deux contre deux, les partenaires se faisant face. Ce n'est pas un jeu de points, contrairement à la belote ou au tarot, ni un jeu de figure, comme c'est le cas au poker ou au rami. Au bridge, c'est le nombre de levées effectuées qui est important. C'est donc un jeu stratégique de levées qui se joue en deux phases. 

Dans la phase des enchères, les deux camps dialoguent et l'un d'eux établit un pari (on parle de « contrat ») dans lequel il précise un nombre de levées à réaliser et la couleur qui sera considérée comme atout.

Dans la phase du jeu de la carte, ce camp tente de réaliser le contrat et l'autre de le battre. L'ordre des cartes est As, Roi, Dame, Valet, 10, ... 2.

Le jeu se déroule dans le sens des aiguilles d'une montre. La seule règle est de fournir si possible de la couleur demandée : pique, cœur, carreau ou trèfle : aucune obligation de couper ou de monter ! Une sorte de bataille à quatre, où celui qui a fourni la plus forte carte de la levée la remporte et rejoue pour la suivante.

Des raisonnements simples pour aider à résoudre des situations problèmes, une approche mathématique ludique par le soutien concret du jeu de cartes pour réconcilier certains élèves avec les mathématiques !