C'est dans le cadre du CNR éducation que l'école publique Arc-en-Ciel de La Séauve-sur-Semène a déposé dès novembre un projet ambitieux "Notre école faisons là ensemble" autour du thème de l'inclusion et la communication.

Devant l'augmentation de l'hétérogénéité des élèves face à la communication et la compréhension, l'équipe éducative a décidé de créer un projet autour de l'apprentissage d'un moyen de communication fédérateur : la langue des signes française.

Après un temps de formation à la LSF (enseignants, Atsem, AESH) en ligne, sur son temps libre, puis en présentiel (12h sur animation pédagogique), l'équipe éducative a lancé le projet auprès des élèves.

De la PS1 au CM2, les élèves suivent une sensibilisation et un apprentissage de la LSF, chaque semaine grâce aux interventions de France Jupiter (formatrice LSF). L'équipe réutilise ce langage régulièrement dans les apprentissages : que se soit pour ponctuer certains mots de vocabulaire ou lors de séances rituels.

De même pour les élèves qui s'approprient cette langue et n'hésitent pas à l'employer à tous moments des apprentissages. Les premiers effets sont très encourageants auprès des élèves en difficulté qui communiquent beaucoup plus mais aussi auprès des autres qui développent des compétences communicationnelles.

A terme, le but est que la LSF devienne une langue apprise dans l'école au même titre que l'anglais. L'école publique de La Séauve fait parti des 42 écoles et établissements de l'académie de Clermont dont le projet a été validé et financé. C'est pourquoi l'équipe pédagogique a été invitée au rectorat de Clermont-Ferrand. A cette occasion, le recteur, Karim Benmiloud, a remis la labellisation officielle du projet au directeur, Frédéric Grillet.