Mardi, les écoliers et collégiens du Chambon-sur-Lignon, Les Vastres, Le Mazet-Saint-Voy et Fay-sur-Lignon ont participé à des ateliers aux Bretchs autour de la question de la différence.

Depuis plusieurs années, en partenariat avec l’Education nationale, trois associations se sont réunies en collectif : l’APAJH 43, le DAHLIR et la Ligue de l’Enseignement 43 pour organiser l’opération « On Conte Sur Nous – Ecrire nos singularités ».

L’objectif est de sensibiliser et laisser s’exprimer les enfants des classes de primaire et de collèges sur le thème de la différence. Pour la première fois depuis sa création en 2016, le projet « On Conte Sur Nous » dépasse les frontières du Puy-en-Velay.

Ce mardi 3 décembre, 142 élèves ont ainsi participé à la journée de lancement de ce projet, à la Maison des Bretchs, au Chambon-sur-Lignon.

À cette occasion, les élèves du collège et de l’école du Chambon-sur-Lignon, des écoles de Fay-sur-Lignon, des Vastres et du Mazet Saint-Voy ont participé à plusieurs ateliers animés sur le thème du handicap et du vivre-ensemble.

Des ateliers variés

Au programme : des ateliers en compagnie d’illustrateurs professionnels, la découverte d’activités physiques adaptées avec le CDSA de Haute-Loire, une sensibilisation au braille, à la vision déformée en compagnie du CRDV mais aussi à la joëlette, au cécifoot avec l’USEP et des temps de lecture avec l’association Lire et Faire Lire.

Des enseignants ont également proposé des temps d’animation via des ateliers dansés, de pratique vocale signée. Les élèves ont participé à un débat et une fresque autour de l’engagement.

Richesse et diversité du vivre-ensemble

Autant d’occasions de se confronter à la richesse et la diversité de la thématique du vivre-ensemble.

« Notre ambition ? Laisser s’exprimer les enfants sur la différence. Car cette sensibilisation est le gage d’un avenir meilleur pour tous dans le respect des différences de chacun. »

Prochaine étape ? Rendez-vous dans cinq mois, lors d’un après-midi de restitution où les jeunes dévoileront leurs créations artistiques et littéraires inspirées de la différence.

« Bien souvent l’objectif initial a été dépassé, se rappelle l’un des membres de l’APAJH 43. L’inventivité des enfants est importante. La sensibilisation au travers de ces différents ateliers leur permet de vivre une expérience commune et de débattre, laisser libre cours à leur imagination, par la suite. »