Mercredi, les deux classes de 5e du collège public de Tence ont bénéficié de l'intervention de Mickaël Cubel, animateur scientifique des "Petits Débrouillards".

L'objectif était de mettre en évidence les mécanismes des fakes news. Ce projet était proposé par le RISOM, réseau des médiathèques du Plateau.

Grâce à des expériences, les élèves ont pu comprendre pourquoi et comment les fausses informations étaient véhiculées, et comment faire pour les démasquer.

Un premier atelier à l'aide d'objets observés selon différents angles a permis aux élèves de faire l'analogie avec les informations qu'ils reçoivent. Doit-on croire tout ce que l'on voit ? L'information est-elle complète ou tronquée ? La source est-elle fiable ? etc.

Ensuite, un débat autour d'affirmations telles que "il existe un continent plastique" a permis aux collégiens d'exprimer leur point vue et notamment de mettre en évidence que chacun réagit à l'information en fonction de ses connaissances sur le sujet, l'intérêt qu'il y porte et le temps de lecture qu'il y consacre.

Les jeunes ont participé avec enthousiasme à ces ateliers et ont ainsi été sensibilisés à l'éducation aux médias, un aspect important de leurs parcours du citoyen.

Ces ateliers sont cofinancés par l'Union européenne dans le cadre du Fonds européen agricole pour le développement rural (FEADER).