Mardi après-midi, les enfants de la classe de CM2 de l'école publique de Tence ont été initiés à l'approche de la démarche scientifique par la modélisation.

Sébastien Lamy au Rousseau, médiateur scientifique du pôle « Semeurs de sciences », a sensibilisé les élèves à la biodiversité en étudiant le comportement des insectes pollinisateurs.

Sa pédagogie active, utilisant un matériel simple, a permis à tous les enfants d'être actifs et de mieux comprendre, par leur propre expérience, les raisons de l'apparence des fleurs, comme de la forme des organes des insectes, ou le mode de transport du pollen.

Cette séance, organisée par Patrick Bartet, directeur du Risom, est le prélude à l'intervention d'une chercheuse scientifique du CNRS qui se rendra prochainement dans les classes.