Le collège Lafayette obtient le label « Etablissement en Démarche Globale de Développement Durable », à son stade le plus élevé.

Le collège Lafayette s’est engagé dans un vaste projet dit « Eco-Gestes », démarche de développement durable. Fin avril, l’établissementa décroché la labellisation académique dite E3D (Etablissement en Démarche Globale de Développement Durable), à son stade le plus élevé, le niveau « expertise ».

Un élan fédérateur

Vendredi 7 mai, les élèves éco-délégués et des personnels de l’établissement se réunissaient pour se féliciter de cette labellisation. Car l’obtention de ce label est le fruit d’un travail collectif, sur la durée, réunissant dans un même élan élèves éco-délégués, professeurs, personnels de Vie scolaire, personnels de service et de ½ pension, administration...

L’obtention du degré maximum dès la première candidature à la labellisation une récompense de cette dynamique collective, tout autant qu’un encouragement à progresser encore dans les pratiques liées au développement durable.

Un projet en plusieurs volets

Le projet présenté et mis en œuvre par le collège Lafayette se décline en plusieurs volets.

Manger local et Bio au collège, en partenariat avec le Conseil départemental et l’association Landestini qui est intervenue auprès des éco-délégués, afin de travailler à l’équilibre des menus au regard des recommandations nutritionnelles et de saisonnalité des produits frais proposé, la réduction du gaspillage alimentaire, l’introduction régulière de produits locaux et bio dans les menus, la sensibilisation des élèves aux différents enjeux de l’alimentation durable, la valorisation des déchets compostables. Cette démarche de labellisation est en cours.

Economies d’énergie, grâce à la mise en œuvre tous les leviers possibles en termes d’économie d’énergie au sein de l’établissement.

Gestion et réduction des déchets, action d’envergure visant à rationaliser la gestion des déchets au sein de l’établissement, dans le sens d’une généralisation de la notion de tri et de la lutte contre le gaspillage.

Projet Erasmus /E-Twinning, ce volet consistait à mettre en place des échanges dans le cadre d’un partenariat avec des établissements scolaires européens (Finlande, Grèce…) portant sur la problématique du développement durable.

D’autres volets participaient de ce vaste projet : éducation à la santé, politique citoyenne (section Croix-Rouge notamment), éducation au droit, lutte contre le harcèlement, égalité des sexes etc…).