vendredi, 06 octobre 2017 09:53

Le Pertuis : les enfants dans une école économe et écologique

|||||| |||||| ||||||

Depuis la rentrée, les écoliers du Pertuis ont pris possession de leur nouvel établissement scolaire.

La nouvelle école du Pertuis vient d'être inaugurée. Mais les enfants en profitent depuis un mois. Les écoliers n'ont déménagé que de quelques mètres, la désormais ancienne école se situant en bordure de la RN88, dans le même bâtiment que la mairie.

Ce nouvel établissement scolaire a été imaginé et conçu par Let’s GO architectes, une agence ponote fondée en 2013 par Servane Besançon et Clément Philis et qui a plusieurs réalisations du même type à son actif : Noustoulet, Saint-Romain-Lachalm, pôle enfance de Paulhaguet.

Ce repositionnement de l’école en retrait de la RN88 s'inscrit dans le cadre du nouvel aménagement du centre-bourg du Pertuis avec, à terme, la déviation de la RN88.

D’un point de vue énergétique, l’école est chauffée par géothermie verticale. Sept puits de 105 mètres de profondeur récupèrent les calories nécessaires au chauffage de l’école. Ce système est couplé à une centrale de ventilation double flux assurant un renouvellement et une qualité de l’air tout en limitant la perte de chaleur. De plus, l’isolation renforcée et les larges apports solaires en font un bâtiment très économe et écologique.

Dans sa volumétrie, l’école reprend certains aspects typologiques typiques du Pertuis tout en cherchant à les réinterpréter de manière contemporaine. L’école est constituée de deux volumes principaux avec des toits pentus caractéristiques. Ils sont habillés de zinc noir, aussi bien en toiture qu’en façades reprenant ainsi la teinte locale des toitures. Les renfoncements, protégés des intempéries sont vêtus de bois. Ces parements sont protégés des épaisses couches de neige hivernales par des murets en lauzes du Pertuis, élément typique du bourg, qui servent également de bancs sur le parvis et dans la cour. En prolongement de ces volumes, se trouvent deux préaux dont un dédié aux maternelles.

L’intérieur est conçu autour d’un grand espace commun servant de hall et d’espace de récréation intérieur pour l’hiver ou pour les temps périscolaires en relation directe avec la salle de motricité et le réfectoire. Des meubles spécifiques ont été dessinés afin de permettre le rangement de livres et de jeux proposant ainsi d’autres activités aux enfants. Cet espace est inondé de lumière et est pensé comme le cœur de vie de l’école. Des murs mobiles séparent certains espaces ce qui permet de s’adapter aux besoins.

Partager sur :