Mercredi, le Lieu de mémoire accueillaient les 5 classes de collégiens d’Auvergne-Rhône-Alpes inscrits sur le projet "Enfants réfugiés hier et aujourd’hui : accueil, intégration et reconstruction".
Ce dispositif, mené en partenariat avec la Maison d’Izieu, mémorial des enfants juifs exterminés (Ain), a fédéré des jeunes du collège Laurent-Eynac du Monastier-sur-Gazeille, du collège Aimé-Césaire de Vaux-en-Velin, du collège Albert-Thomas de Roanne.
Ce projet s'attache à faire réfléchir les élèves sur les migrations d'aujourd'hui, au regard de ce qui s'est passé hier. Sans chercher à établir un parallèle qui ferait peu de cas des différences de contexte et de nature des situations, hier comme aujourd'hui, ces enfants sont confrontés aux problèmes du déracinement, d'intégration et d'une nécessaire reconstruction de leur identité.
Des paroles de collégiens migrants
Parmi les jeunes participants à ce projet, certains témoignaient de leur propre parcours de réfugiés ainsi avec "Paroles de collégiens migrants" pour l'établissement scolaire de Roanne, de même au collège de Vaux-en-Velin. Autant dire que les productions sont sensibles et invitent à la réflexion sur la nécessaire ouverture à l'autre, ici et maintenant.
La classe du collège du Monastier-sur-Gazeille a notamment reçu le prix départemental du civisme pour la jeunesse, remis par l’Ordre du mérite, pour leur engagement dans ce projet de mémoire et de citoyenneté.
Les élèves tiennent un site internet de leurs travaux réalisés que chacun peut apprécier en cliquant ici.
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